Neuroescritura en selección de personal y evaluación de capital humano

Asimismo, busca generar en los participantes, competencias relativas al conocimiento, análisis y aplicación de diferentes baterías analíticas que solventan la necesidad de optimizar el proceso selectivo, agilizarlo, minimizar el sesgo de la entrevista, la tasa de ausentismo y rotación laboral; todo, a través de las metodologías neuroescriturales PI© en sus diferentes instrumentos de medición de idoneidad para ocupaciones, cargos y competencias diversas. El abordaje de las diversas temáticas selectivas y de evaluación, se enmarca dentro de un enfoque que contempla un sano desarrollo y valoración de las reales capacidades del capital humano, con serio y profundo sentido de pluralismo, aceptación de las diferencias y funcionalidades efectivas para cargos específicos, todo con el fin de desarrollar un proceso analítico exento de discriminación arbitraria. Objetivos específicos: * Conocer las fundamentaciones científicas y epistemológicas que hacen de las técnicas neuroescriturales un sistema fiable para la comprensión de la estructura del comportamiento. * Hacer uso de la metodología neuroescritural Integración de Factores© (IF©), referida al análisis exhaustivo de 4 tópicos de la conducta, estos son: estilo cognitivo, estilo relacional, estilo ejecutivo y control de impulsos. * Desarrollar informes de personalidad completos o parciales, dependiendo del tipo de solicitud, con redacción descriptiva. * Dar respuestas multimodales a las diferentes necesidades selectivas y de evaluación de personal. * Desempeñarse como certificado acreditado de la metodología PI©, en sus versiones Alertas Conductuales, RIASEC y Liderazgo Organizacional de Campbell; ventaja competitiva real, por cuanto, es una habilitación de uso de instrumentos únicos en su tipo. * Elaborar protocolos neuroescriturales según perfiles de cargo, lo cual implica entregar resultados porcentuales y cualitativos de idoneidad por cada competencia crítica analizada. * Identificar la tendencia a la transgresión de normas institucionales y de convivencia, con el fin de entender la modalidad conductual transgresora de cada persona, acotando el tipo de estímulo y ambiente propiciatorios de su desencadenamiento. Identificar el estilo de liderazgo, según los criterios del liderazgo organizacional de David Campbell. * Identificar la estructura de talentos, a través de una aplicación que arroja información acerca de 60 competencias blandas, las cuales, alimentan perfiles de cargos operativos, administrativos, de jefaturas, gerenciales y de directores.